李林蔚
苏州
创始人
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  • 成为国际化民办学校教师的准备与路径

    门槛设定:明确成为国际化民办学校教师的基本门槛(学历、语言、经验)和必备条件。 准备策略:为现任教师和师范生提供如何提升自身竞争力的策略。 转行指导:为非教师或非师范生提供转行进入国际教育领域的指导和建议。教师和非教师的待遇及职业发展轨迹

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  • 国际教育创业指导

    识别国际教育领域的创业机会。 创业计划的制定和风险管理。

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  • 国际学校的运营管理

    我们为机构提供以下支持: 机构支持 (Institution Support): - 国际学校创办咨询:提供从市场调研到学校设立的全方位咨询服务。 - 双语学校发展策略:帮助学校制定双语教育的发展计划和实施策略。 - 教育体系对接:协助机构与国际教育体系进行有效对接和融合。 - 教育质量评估:对学校的教育质量进行评估,并提供改进建议。 - 教育法规咨询:提供有关国际教育法规和政策的专业咨询服务。 我的核心团队人员: 王老师,国际教育专家 王老师拥有超过20年K-12全学段国际学校运营管理经验,全国民办教育优秀教师; 同时也是北京市某区青年联合会第三届委员会委员; 中国教育学会国际课程研发与测评中心顾问; 中国教育技术协会中学教育信息化专业委员会及全国民办教育协作创新联盟常务理事; 中国教育发展战略学会理等, 长期致力于国际课程的研发及中西教育的融合工作. 曾连续多年在剑桥大学考试委员会(北京, 英国 等地)担任A-LEVEL 及CIE 培训师; 联合国教科文国际文凭组织IBMYP(新加坡, 印度, 日本等地)协调员培训师; 美国大学理事会 AP 项目协调员培训师 Ms S S在美国一所联邦资助的双语学校开始了她的教育生涯,并从那时起在拉丁美洲、欧洲、亚洲和大洋洲从事教育工作。Scarlett拥有超过20年的教育领域经验,以及心理学背景和国际视野,这使她能够应对教育机构在国际环境中面临的各种挑战。她的专长不仅包括组织内部的动态,还包括与家庭的关系。她在多家教育集团的管理层任职经历,赋予了她对教育格局的深刻理解和为学校增长和发展制定有效策略的能力。她还拥有丰富的市场营销经验,她可以帮助机构和学校进行招生工作支持、吸引所需学生群体的能力。 等10余位海内外专家智库为您提供咨询服务

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行家自述

作为一名在国际教育行业深耕多年的专业人士,我拥有5年外籍子女学校和双语学校的校级管理经验。亲历了国际教育从北京到上海,再到江浙地区的发展趋势,并见证了国际学校向民办教育领域的拓展。 牛津大学毕业,利物浦大学教育博士在读,北京大学教育学院国际学校管理高研班成员。曾任某知名外籍人员子女学校副校长。我是中国国际交流学会双语教师特聘研究员、福布斯中国十大新锐国际化学校校长。我曾参与过国际文凭组织小学、中学、大学预科项目、IPC国际小学课程、剑桥国际考评部、伦敦大学学院等机构举办的多场培训,拥有剑桥大学官方英语教学证书、剑桥英语教学能力证书,并且拥有国际组织颁发的个人及组织诊断与发展认证资格。除此之外,我还参与了多项学术项目,包括北京大学基础教育研究中心的学校质量评估项目,以及伦敦全英中国教育学会的”中英中学生心理测评与学业规划项目”等。 更重要的是,和所有人一样,我的职业生涯并非一帆风顺,但每一次挑战都让我更加坚信教育的力量。我愿意和你分享我的经历、经验与教训,更愿意倾听你的故事,帮助你的进一步职业成长。

教育经历

利物浦大学 2024.03 - 至今

博士

英国牛津大学 2015.09 - 2016.09

硕士

职业经历

江苏某外籍人员子女学校 2021.12 - 至今

董事、副校长

北京某知名双语学校 2016.12 - 2021.09

课程中心负责人、副校长等不同职位

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